3.5.5 Æfingar

Fjöldi vinnustunda, $x$, og heildarlaun í dollurum, $y$, hafa sterkt jákvætt samband. Útskýrðu hvað sterkt jákvætt samband merkir í þessari stöðu.

Fjöldi mínútna sem viðskiptavinur bíður í síma og ánægjustig viðskiptavinarins hafa veikt neikvætt samband. Útskýrðu hvað veikt neikvætt samband merkir í þessu samhengi.

Notaðu grafreiknivél til að svara verkefnum 3-6.

Finndu jöfnu línunnar sem fellur best að gögnunum. Hvert er gildi fylgnistuðulsins?

Notaðu eftirfarandi aðstæður í verkefnum 4-6.

The Collegiate Review birtir upplýsingar um háskóla og aðrar æðri menntastofnanir. Gögnin hér að neðan eru fyrir sex opinbera fjögurra ára háskóla í New York. Útskriftarhlutfall er hlutfall nemenda sem útskrifast innan sex ára. Hlutfall nemenda á hvern kennara er fjöldi nemenda á hvern kennara í fullu starfi.

Notaðu tækni til að reikna gildi fylgnistuðulsins milli fjölda nemenda í fullu námi og útskriftarhlutfalls. Láttu $x$ tákna fjölda nemenda í fullu námi og $y$ tákna útskriftarhlutfall.

Er línulega sambandið milli útskriftarhlutfalls og fjölda nemenda í fullu námi veikt, miðlungssterkt eða sterkt?

Láttu $x$ tákna hlutfall nemenda á hvern kennara og $y$ tákna útskriftarhlutfallið. Notaðu tækni til að reikna gildi fylgnistuðulsins milli hlutfalls nemenda á hvern kennara og útskriftarhlutfalls.