Námsgögn
Innskrá
Hleð efnisyfirliti...

Efnisyfirlit

      1. 4.15.0 Yfirlit kennslustundar
      2. 4.15.1 Hver eru mynstrin?
      3. 4.15.2 Notkun taflna og grafa til að setja fram kvótarunur
      4. 4.15.3 Ljúktu við rununa
      5. 4.15.4 Tengsl kvótans og liðar í runu
      6. 4.15.5 Æfingar
      7. 4.15.6 Samantekt kennslustundar
    1. Samantekt 4. hluta
  1. Atriðisorðaskrá
Algebra 1 (IS)Kafli 44.15.1 Hver eru mynstrin?
Skrá inn til að leggja til breytingu
44.15 Kynning á kvótarunum

4.15.1 Hver eru mynstrin?

FYRRI KAFLI

4.15.0 Yfirlit kennslustundar

NÆSTI KAFLI

4.15.2 Notkun taflna og grafa til að setja fram kvótarunur

4.15.1 Hver eru mynstrin?

4.15.1 • Hver eru mynstrin?

Upphitun

Skoðaðu talnamynstrin hér fyrir neðan.

  • 40, 120, 360, 1.080, 3.240
  • 2, 8, 32, 128, 512
  • 1.000, 500, 250, 125, 62,5
  • 256, 192, 144, 108, 81
1.

Hvað tekur þú eftir?

[Sýna/fela lausn]

Berðu svarið þitt saman:

  • Fyrstu tvær runurnar eru vaxandi og seinni tvær eru minnkandi.
  • Næsta tala í hverjum lista fæst alltaf með því að margfalda töluna á undan með sama gildi.
  • Ef við veljum tölu í listanum og deilum henni með tölunni á undan fáum við alltaf sama gildi.
2.

Hvað veltir þú fyrir þér?

[Sýna/fela lausn]

Berðu svarið þitt saman:

  • Af hverju byrja allar runurnar á sléttum tölum?
  • Fær síðasta runan að lokum tugabrot eins og runan á undan, þar sem hún er líka minnkandi?
  • Tengjast þessar runur á einhvern hátt?
  • Er næsti liður í annarri rununni 1.024?

Námsgögn.is þýðing á efni frá OpenStax. Frítt frumrit: https://openstax.org/books/algebra-1/pages/about-this-course Leyfi upprunabókar: CC BY-NC-SA 4.0. Námsgögn er sjálfstætt verkefni; OpenStax styður hvorki né vottar þýðinguna.

FYRRI KAFLI

4.15.0 Yfirlit kennslustundar

NÆSTI KAFLI

4.15.2 Notkun taflna og grafa til að setja fram kvótarunur