1.12.8 Samantekt kennslustundar
1.12.8 • Samantekt kennslustundar
Í þessari kennslustund lærðuð þið að:
skrifa jöfnu línu þegar gefin eru mismunandi gögn: hallatala og skurðpunktur við y-ás, hallatala og punktur eða tveir punktar.
Þið notuðuð hallatöluform þegar hallatala og skurðpunktur við y-ás voru gefin:
Þið notuðuð punkthallaform þegar hallatala og punktur voru gefin, og einnig eftir að hallatala hafði verið fundin út frá tveimur punktum:
Þið æfðuð líka að breyta jöfnum yfir á staðalform:
Verkefnin í kennslustundinni studdu þessi markmið:
1.12.1: Að nota formúlu fyrir hallatölu. Þið rifjuðuð upp hvernig hallatala milli tveggja punkta er fundin.
1.12.2: Að skrifa jöfnu út frá hallatölu og skurðpunkti við y-ás. Þið skrifuðuð jöfnur á hallatöluformi og notuðuð graf til að lesa hallatölu og skurðpunkt við y-ás.
1.12.3: Að skrifa jöfnu út frá hallatölu og punkti. Þið notuðuð punkthallaform og breyttuð jöfnum yfir á hallatöluform og staðalform.
1.12.4: Að skrifa jöfnur á mismunandi formum. Þið báruð saman hallatöluform, punkthallaform og staðalform og æfðuð að breyta milli þeirra.
1.12.5: Að skrifa jöfnu út frá tveimur punktum. Þið funduð hallatölu milli tveggja punkta, skrifuðuð jöfnu línunnar og athuguðuð hana með grafi.
1.12.6: Að velja aðferð til að skrifa jöfnu. Þið rædduð hvaða aðferð hentar út frá þeim upplýsingum sem eru gefnar.
Eftir þessi verkefni unnuð þið æfingar í kafla 1.12.7: Æfingar.
Staðan tekin
Á kvarðanum 1 til 5, hversu örugg finnst þér þú vera með námsmarkmið þessarar kennslustundar?
[Sýna/fela lausn]
Gott hjá þér að staldra við og meta stöðuna. Þú lærir meira þegar þú gefur þér tíma til að hugsa um eigin vinnu og skilning.