Námsgögn
Innskráning
Hleð efnisyfirliti...

Efnisyfirlit

      1. 3.1.0 Yfirlit kennslustundar
      2. 3.1.1 Að kanna dreifirit
      3. 3.1.2 Gerð punktarits með gögnum
      4. 3.1.3 Túlkun á hallatölu og skurðpunkti við y-ás í línulegu líkani
      5. 3.1.4 Túlkun á hallatölu og skurðpunkti við y-ás í punktariti
      6. 3.1.5 Að nota jöfnu línu sem fellur vel að gögnum
      7. 3.1.6 Æfing
      8. 3.1.7 Samantekt kennslustundar
    1. Lokaorð 3. hluta
  1. Atriðisorðaskrá

Bókin og glærur

PowerPoint-glærur
Algebra I (IS)Kafli 33.1.1 Að kanna dreifirit
33.1 Línuleg líkön

3.1.1 Að kanna dreifirit

FYRRI KAFLI

3.1.0 Yfirlit kennslustundar

NÆSTI KAFLI

3.1.2 Gerð punktarits með gögnum

3.1.1 Að kanna dreifirit

Upphitun

Hverju tekur þú eftir? Um hvað spyrð þú?

y=1,5x+22,7

Dreifirit sem sýnir hæsta hávaðastig í desibelum miðað við fjölda fólks í þúsundum, með gagnapunktum og blárri línu. x-ásinn sýnir fjölda fólks og nær frá 55 til 80 með kvarða 5. y-ásinn sýnir hávaðastig og nær frá 100 til 140 með kvarða 5.

Berðu saman svar þitt: Svör geta verið ólík, en hér eru nokkur dæmi.

Atriði sem þú gætir tekið eftir:

  • Fleira fólk þýðir yfirleitt meiri hávaða.
  • Þegar fjöldinn er um 65.000 manns sjást þrjú mismunandi hávaðastig.
  • Jafna línunnar er gefin.

Spurningar sem þú gætir velt fyrir þér:

  • Hvar er upphafspunkturinn?
  • Hvers vegna liggja ekki allir punktarnir á línunni?
  • Hvernig getum við notað þetta?

Námsgögn.is þýðing á efni frá OpenStax. Frítt frumrit: https://openstax.org/books/algebra-1/pages/about-this-course Leyfi upprunabókar: CC BY-NC-SA 4.0. Námsgögn er sjálfstætt verkefni; OpenStax hvorki styður né vottar þýðinguna.

FYRRI KAFLI

3.1.0 Yfirlit kennslustundar

NÆSTI KAFLI

3.1.2 Gerð punktarits með gögnum