6.3.7 Samantekt kennslustundar

6.3.7 Samantekt kennslustundar

6.3.7 • Samantekt kennslustundar

Í þessari kennslustund lærðir þú að:

• deila einliðum,

• deila margliðu með einlið,

• deila margliðum með langdeilingu,

• deila margliðum með reikniriti Horners,

• deila margliðuföllum,

• nota afgangssetninguna og þáttasetninguna.

• Þessi verkefni hjálpuðu þér að ná markmiðunum:

• 6.3.1: Deiling með einliðum

• Þú notaðir reglur um veldi til að deila einliðum með einliðum og deildir margliðum með einliðum lið fyrir lið.

• 6.3.2: Deiling margliða með langdeilingu

• Þú notaðir langdeilingu, á svipaðan hátt og við deilingu talna, til að deila margliðum með tvíliðum og túlkaðir afganginn í slíkum dæmum.

• 6.3.2: Sjálfspróf

• 6.3.2: Viðbótarefni

• 6.3.3: Deiling margliða með reikniriti Horners

• Þú lærðir hraðvirka aðferð til að deila margliðum með tvíliðum þegar deilirinn er á forminu x − c.

• 6.3.3: Sjálfspróf

• 6.3.3: Viðbótarefni

• 6.3.4: Deiling margliðufalla og afgangssetningin

• Þú deildir margliðum sem eru ritaðar sem föll og notaðir afgangssetninguna til að finna afgang í margliðudeilingu.

• 6.3.4: Sjálfspróf

• 6.3.4: Viðbótarefni

• 6.3.5: Að nota þáttasetninguna

• Þú notaðir þáttasetninguna til að ákvarða hvort tvíliður á forminu x − c sé þáttur í margliðu.

• Eftir þessi verkefni leystir þú æfingasafnið:

• 6.3.6: Æfingar

• Staðan tekin

• Á kvarðanum 1 til 5, hversu vel treystir þú þér til að vinna með námsmarkmið þessarar kennslustundar?

• Góð ígrundun. Þú lærir meira þegar þú gefur þér tíma til að hugsa um eigin aðferðir og skilning.