Námsgögn
Innskrá
Hleð efnisyfirliti...

Efnisyfirlit

      1. 8.12.0 Yfirlit kennslustundar
      2. 8.12.1 Teikna graf fyrir annars stigs gagnasafn með tækni
      3. 8.12.2 Finna besta aðhvarfsferil
      4. 8.12.3 Spá fyrir um gildi með annars stigs líkani
      5. 8.12.4 Að finna gögn sem vantar í safnið
      6. 8.12.5 Æfingar
      7. 8.12.6 Samantekt kennslustundar
    1. Samantekt 8. hluta
  1. Atriðisorðaskrá
Algebra 1 (IS)Kafli 88.12.5 Æfingar
Skrá inn til að leggja til breytingu
88.12 Nota tækni til að finna annars stigs aðhvarf

8.12.5 Æfingar

FYRRI KAFLI

8.12.4 Að finna gögn sem vantar í safnið

NÆSTI KAFLI

8.12.6 Samantekt kennslustundar

8.12.5 Æfingar

8.12.5 • Æfingar

Notaðu Desmos-leiðbeiningarnar ef þú þarft ráð um að leysa verkefni með Desmos grafreiknivélinni.

Ljúktu við eftirfarandi spurningar til að æfa færnina sem þú hefur lært í þessari kennslustund.

1. Sláðu gefnu gögnin inn í Desmos og reiknaðu annars stigs aðhvarf til að finna feril sem fellur best að gögnunum.

x1y1
256
5116
8155
11205
17230

Hver er jafna ferilsins sem fellur best að gögnunum?

Svarmöguleikar:

  1. A. y=−0,93x2+22,63x+10,48
  2. B. y=−0,69x2+24,83x+8,07
  3. C. y=−3,11x2+16,32x+8,94
  4. D. y=−0,7x2+35,93x+8,19

2. Sláðu gefnu gögnin inn í Desmos og reiknaðu annars stigs aðhvarf til að finna feril sem fellur best að gögnunum.

x1y1
3105
9250
14349
23400
37258

Hver er jafna ferilsins sem fellur best að gögnunum?

Svarmöguleikar:

  1. A. y=−0,74x2+34,32x+7,44
  2. B. y=−0,62x2+17,45x+9,64
  3. C. y=−2,31x2+24,711x+3,25
  4. D. y=−0,56x2+38,74x+5,31

3. Sláðu gefnu gögnin inn í Desmos og reiknaðu annars stigs aðhvarf til að finna feril sem fellur best að gögnunum.

x1y1
0,26,5
0,356,74
0,666,31
14,95
1,51,2

Hver er jafna ferilsins sem fellur best að gögnunum?

Svarmöguleikar:

  1. A. y=−5,1x2+9,2x+7,14
  2. B. y=−4,31x2+3,2x+6,08
  3. C. y=−3,1x2+2,6x+7,93
  4. D. y=−6,3x2+8x+10,6

4. Sláðu gefnu gögnin inn í Desmos og reiknaðu annars stigs aðhvarf til að finna feril sem fellur best að gögnunum.

x1y1
0,325
0,636
1,245
1,833
2,312

Hver er jafna ferilsins sem fellur best að gögnunum?

Svarmöguleikar:

  1. A. y=−35,78x2+45,21x+3,74
  2. B. y=−3,72x2+7,34x+8,67
  3. C. y=−30,84x2+49,61x+8,99
  4. D. y=−25,41x2+59,28x+9,64

Fyrir spurningar 5-9 skaltu nota eftirfarandi upplýsingar.

Ferli leikfangaeldflaugar eftir skot er lýst með eftirfarandi gagnasafni. Hæð eldflaugarinnar y í fetum samsvarar fjölda sekúndna x sem hafa liðið.

x1y1
0,420
141
1,552
2,360
3,552

5. Hver er jafna ferilsins sem fellur best að gögnunum og lýsir flugi leikfangaeldflaugarinnar?

Svarmöguleikar:

  1. A. y=−9,2x2+46x+3,51
  2. B. y=−4,2x2+34x+6,34
  3. C. y=−11,9x2+30,2x+3,64
  4. D. y=−6,1x2+31x+1,24

6. Um það bil hversu hátt verður eldflaugin 2 sekúndum eftir skot?

  1. A. 61,00 fet
  2. B. 58,71 fet
  3. C. 53,60 fet
  4. D. 45,91 fet

7. Um það bil hvenær eftir skot verður eldflaugin í 20 feta hæð?

  1. A. 0,82 sekúndum og 4,18 sekúndum eftir skot
  2. B. 0,52 sekúndum og 4,48 sekúndum eftir skot
  3. C. 0,39 sekúndum og 4,61 sekúndum eftir skot
  4. D. 0,26 sekúndum og 4,74 sekúndum eftir skot

8. Um það bil hversu langan tíma tekur það eldflaugina að ná hámarkshæð?

  1. A. 5,08 sekúndur
  2. B. 3,20 sekúndur
  3. C. 2,50 sekúndur
  4. D. 1,73 sekúndur

9. Um það bil hversu langan tíma tekur það eldflaugina að lenda á jörðinni?

  1. A. 6,12 sekúndur
  2. B. 5,08 sekúndur
  3. C. 4,63 sekúndur
  4. D. 2,50 sekúndur

10. María hefur fundið feril sem fellur best að gögnunum með jöfnunni hér fyrir neðan:

y=−0,46x2+14x+17

María á að spá fyrir um y-gildi ferilsins þegar x=10. Til þess teiknar hún línuna x=10 og skoðar skurðpunkt ferilsins og línunnar. Hvaða y-gildi á María að spá fyrir um?

Svarmöguleikar:

  1. A. 111
  2. B. 105
  3. C. 93
  4. D. 10

Námsgögn.is þýðing á efni frá OpenStax. Frítt frumrit: https://openstax.org/books/algebra-1/pages/about-this-course Leyfi upprunabókar: CC BY-NC-SA 4.0. Námsgögn er sjálfstætt verkefni; OpenStax styður hvorki né vottar þýðinguna.

FYRRI KAFLI

8.12.4 Að finna gögn sem vantar í safnið

NÆSTI KAFLI

8.12.6 Samantekt kennslustundar