88.2 Hvenær og hvers vegna ritum við annars stigs jöfnur?

8.2.6 Samantekt kennslustundar

8.2.6 • Samantekt kennslustundar

Í þessari kennslustund lærðir þú að:

Þekkja þáttað form annars stigs stæðu og vita hvenær það getur verið gagnlegt við lausn verkefna.
Nota graf til að finna lausnir á annars stigs jöfnu og þekkja einnig takmarkanir þeirrar aðferðar.

Hér eru verkefnin sem hjálpuðu þér að ná þessum markmiðum:

8.2.1: Túlkun jafna í samhengi
- Í þessu verkefni túlkaðir þú jöfnu sem táknaði raunverulegar aðstæður til að svara mismunandi spurningum um þær aðstæður.
8.2.2: Kanna aðferðir án grafa til að leysa annars stigs jöfnur
- Í þessu verkefni reyndir þú að leysa annars stigs jöfnu með því að prófa þig áfram. Þú lærðir að slík aðferð getur verið erfið í notkun þegar lausnirnar eru flóknari.
- 8.2.2: Sjálfspróf
- 8.2.2: Ítarefni
8.2.3: Lausn annars stigs jöfnu sem er sett jöfn núlli
- Í þessu verkefni hélstu áfram að kanna hvernig leysa má annars stigs jöfnur. Þú lærðir að annars stigs jafna sem er sett jöfn núlli gefur fleiri leiðir til að finna lausnir í samhengi.
- 8.2.3: Sjálfspróf
- 8.2.3: Ítarefni
8.2.4: Lausn raunverulegra vandamála með annars stigs jöfnum
- Í þessu verkefni leystir þú raunverulegt vandamál með því að nota færnina sem þú lærðir í kennslustundinni.

Eftir þessi verkefni laukstu við eftirfarandi æfingu:

Á kvarðanum 1 til 5, hversu vel treystir þú þér gagnvart námsmarkmiðum þessarar kennslustundar?

Lausn

Góð ígrundun. Þú lærir meira þegar þú gefur þér tíma til að ígrunda hugsun þína.