11.4 Aðferðir við úthlutun sæta – Stærðfræði í daglegu lífi (IS) | Námsgögn
1111 Kosningar og úthlutun sæta
11.4 Aðferðir við úthlutun sæta
11.4 Aðferðir við úthlutun sæta
Mynd 11.16. Skólabörn reiða sig á úthlutun gæða, svo sem fartölva, milli skóla og kennslustofa. (mynd: „Richmond Public Schools“ eftir Virginia Department of Education/Flickr, CC BY 2.0)
Námsmarkmið
Eftir að hafa lokið þessum hluta átt þú að geta:
Lýst og túlkað sætaúthlutunarvandann.
Beitt aðferð Hamiltons.
Lýst og túlkað kvótaregluna.
Beitt aðferð Jeffersons.
Beitt aðferð Adams.
Beitt aðferð Websters.
Borið saman aðferðir við úthlutun sæta.
Greint og borið saman annmarka mismunandi úthlutunaraðferða.
Nánar um sætaúthlutunarvandann
Í umfjölluninni um staðaldeila, staðalkvóta og sætaúthlutunarvandann reiknuðum við staðaldeili og staðalkvóta í ýmsum dæmum. Niðurstöðurnar voru oft brot eða tugabrot úr einingu. Sæti í fulltrúadeild, fartölvur í kennslustofu og ýmis önnur gæði eru hins vegar óskiptanleg og ekki hægt að skipta þeim í brot. Þá þarf að taka ákvörðun. Ef staðalkvóti fartölva fyrir kennslustofu er til dæmis 12,44, hvað á að gera við brotahlutann 0,44? Ekki er augljóst hvort stofan eigi að fá 12 fartölvur, 13 eða einhvern annan fjölda. Prófum hefðbundna námundun að næstu heilu tölu.
Dæmi 11.31
Uppsetning neyðarljósa
Háskólaráð hefur samþykkt uppsetningu 70 nýrra blárra neyðarljósa á þremur bílastæðum. Fjöldi ljósa á hverju stæði er hlutfallslegur við flatarmál þess í ekrum. Heildarflatarmálið er 34 ekrur og staðaldeilirinn því 3 4 7 0 ≈ 0 . 4 8 5 7 . Staðalkvóti hvers stæðis er sýndur í töflunni. Notaðu upplýsingarnar til að svara spurningunum.
Notaðu hefðbundna námundun til að finna fjölda ljósa sem hvert stæði fær.
Finndu summu gildanna úr 1. lið.
Er summan úr 2. lið jöfn fjölda tiltækra ljósa?
Lausn
Með hefðbundinni námundun fá stæðin 31, 19 og 21 ljós.
Summa gildanna er 71.
Nei. Summan úr 2. lið er einum meiri en fjöldi tiltækra ljósa. Eitt bílastæði þarf því að fá einu ljósi færra en kvótinn gefur til kynna.
Dæmi 11.31 sýnir að ekki er hægt að úthluta óskiptanlegum gæðum með því að námunda hvern staðalkvóta á hefðbundinn hátt. Þá vaknar spurningin hvernig skipta megi brotahlutum staðalkvótanna með sanngjörnum hætti. Þetta köllum við sætaúthlutunarvandann. Fjallað verður um nokkrar aðferðir til að leysa hann.
Dæmi 11.32
A-10C Thunderbolt II-flugvélar
Árið 2015 átti bandaríski flugherinn um 281 A-10C Thunderbolt II-flugvél. Gerum ráð fyrir að stjórn flughersins vilji dreifa 27 flugvélum milli sex flugstöðva eftir fjölda hæfra flugmanna á hverri stöð. Notaðu töfluna til að svara spurningunum.
Flugstöð
Flugmenn
(A) Alpha
13
(B) Bravo
12
(C) Charlie
5
(D) Delta
16
(E) Echo
7
(F) Foxtrot
9
Tilgreindu fylkin, sætin og íbúafjölda fylkisins, það er grundvöll úthlutunarinnar.
Finndu staðaldeili úthlutunar flugvélanna. Námundaðu að fjórum aukastöfum eftir þörfum og tilgreindu einingarnar.
Finndu staðalkvóta hverrar flugstöðvar fyrir úthlutun flugvélanna. Námundaðu að næsta hundraðshluta eftir þörfum. Hverjar eru einingarnar?
Hvernig sýnir dæmið sætaúthlutunarvandann? Leysir hefðbundin námundun vandann?
Lausn
Fylkin eru flugstöðvarnar, sætin eru flugvélarnar og íbúafjöldi fylkis er fjöldi flugmanna á viðkomandi stöð.
S t a ð a l d e i l i r = H e i l d a r í b ú a f j ö l d i Þ i n g s t æ r ð = 1 3 + 1 2 + 5 + 1 6 + 7 + 9 2 7 = 6 2 2 7 ≈ 2 . 2 9 6 3 Staðaldeilir = heildaríbúafjöldi/þingstærð = (13 + 12 + 5 + 16 + 7 + 9)/27 = 62/27 ≈ 2,2963 flugmenn á flugvél.
Dæmið sýnir sætaúthlutunarvandann því ekki er hægt að senda brot úr flugvél til flugstöðvar. Ef hefðbundin námundun er notuð til að fá heilar tölur verður niðurstaðan 5 + 5 + 2 + 7 + 3 + 4 = 26 flugvélar, einni færri en átti að úthluta.
Aðferð Hamiltons við úthlutun sæta
Einn vandinn við að breyta staðalkvótum í heilar tölur með hefðbundinni námundun er að summa gildanna getur orðið meiri en fjöldi tiltækra sæta. Eðlileg leið til að forðast það er að námunda alltaf niður, jafnvel þegar fyrsti aukastafur er 5 eða stærri. Staðalkvótarnir 12,33 og 12,99 námundast þá báðir niður í 12. Þetta nefnist neðri kvóti.
Dæmi 11.33
Neðri kvóti við úthlutun flugvéla
Stjórn flughersins vill dreifa 27 flugvélum milli sex flugstöðva eftir fjölda hæfra flugmanna á hverri stöð. Staðalkvótar stöðvanna eru sýndir í töflunni. Notaðu upplýsingarnar til að svara spurningunum.
Finndu summu neðri kvótanna. Hve miklu lægri er hún en raunverulegur fjöldi flugvéla?
Lausn
Námundaðu niður. Neðri kvótar flugstöðvanna eru 5, 5, 2, 6, 3 og 3.
Summan er 24, sem er þremur minna en raunverulegur fjöldi flugvéla.
Ef allir staðalkvótar eru námundaðir niður verður summa þeirra alltaf minni en eða jöfn þingstærðinni. Þá þarf aðeins að finna sanngjarna leið til að dreifa sætunum sem eftir eru. Alexander Hamilton, hershöfðingi í bandarísku byltingunni, höfundur Federalist Papers og fyrsti fjármálaráðherra Bandaríkjanna, beitti þessari nálgun við úthlutun sæta.
Skref aðferðar Hamiltons við úthlutun sæta
Fimm skref eru notuð við aðferð Hamiltons:
Finndu staðaldeilinn.
Finndu staðalkvóta hvers fylkis.
Gefðu hverju fylki neðri kvóta þess, þó þannig að hvert fylki fái að minnsta kosti eitt sæti.
Úthlutaðu sætunum sem eftir eru einu í senn til fylkjanna með stærstu brotahluta staðalkvótanna þar til engin sæti eru eftir.
Staðfestu lausnina með því að athuga að summa breyttu kvótanna sé jöfn þingstærðinni.
Dæmi 11.34
Skólahverfi á Hawaii
Gerum ráð fyrir að menntamálaráðuneyti Hawaii hafi fjármagn fyrir 616 skóla og rannsaki hve margir skólar eigi með sanngjörnum hætti að vera í hverri af fimm sýslum, miðað við fjölda íbúa yngri en 19 ára. Gögnin eru í töflunni. Notaðu aðferð Hamiltons til að reikna hve margir skólar fái fjármagn í hverri sýslu.
Hawaii
Honolulu
Kalawao
Kauai
Maui
Samtals
Íbúar yngri en 19 ára
46,310
224,230
20
16,560
38,450
325,570
Lausn
Skref 1: Reiknaðu staðaldeilinn. Deildu heildaríbúafjöldanum 325.570 með þingstærðinni, 616 sætum. Staðaldeilirinn er 528,52.
Skref 3: Finndu neðri kvóta hvers fylkis og summu þeirra:
Hawaii
Honolulu
Kalawao
Kauai
Maui
Samtals
Neðri kvóti
87
424
1
31
72
615
Skref 4: Berðu summu neðri kvótanna, 615, saman við þingstærðina 616. Eitt sæti er eftir og því skal úthluta til fylkisins með stærsta brotahlutann, Maui með 0,75. Lokakvótar Hamiltons eru því: Hawaii 87, Honolulu 424, Kalawao 1, Kauai 31 og Maui 73.
Skref 5: Leggðu saman til að staðfesta að summa kvótanna sé jöfn þingstærðinni 616. Þá er . Úthlutuninni er lokið.
Kvótareglan
Æskilegur eiginleiki úthlutunar er að allir lokakvótar fáist annaðhvort með því að námunda staðalkvótann niður eða upp. Gildið sem fæst við námundun niður nefnist neðri kvóti og gildið við námundun upp efri kvóti.
Þegar fleiri úthlutunaraðferðir eru skoðaðar metum við hvort þær uppfylli kvótaregluna. Ef dæmi er til þar sem úthlutun gefur gildi yfir efri kvóta eða undir neðri kvóta brýtur úthlutunin kvótaregluna og aðferðin sem notuð var er sögð brjóta hana.
Dæmi 11.35
Hvaða úthlutunaraðferð uppfyllir kvótaregluna?
Nokkrar úthlutunaraðferðir hafa verið notaðar til að skipta 125 sætum milli tíu fylkja og niðurstöðurnar eru í töflunni. Ákvarðaðu hvaða úthlutanir uppfylla ekki kvótaregluna og rökstyddu svarið.
Fylki A
Fylki B
Fylki C
Fylki D
Fylki E
Fylki F
Fylki G
Staðalkvóti
41.26
16.00
5.77
2.64
7.82
10.47
0.21
Neðri kvóti
41
16
5
2
7
10
0
Efri kvóti
42
17
6
3
8
11
1
Aðferð X
43
16
5
2
7
10
1
Aðferð Y
41
16
6
2
8
10
1
Aðferð Z
42
16
7
3
7
9
1
Lausn
Leitaðu að fylkjum þar sem úthlutaður sætafjöldi er hvorki neðri né efri kvótinn. Aðferð X brýtur kvótaregluna því fylki A fær 43 sæti í stað 41 eða 42. Aðferð Z brýtur regluna því fylki C fær 7 sæti í stað 5 eða 6 og fylki F fær 9 í stað 10 eða 11.
Úthlutunaraðferð getur uppfyllt kvótaregluna í sumum dæmum en brotið hana í öðrum. Aðferð Hamiltons byrjar hins vegar alltaf á neðri kvóta og annaðhvort bætir einum við hann eða heldur honum óbreyttum. Lokakvótar Hamiltons eru því alltaf neðri eða efri kvótar. Aðferð með þennan eiginleika er sögð uppfylla kvótaregluna. Því gildir:
Aðferð Hamiltons við úthlutun sæta uppfyllir kvótaregluna.
Þótt aðferð Hamiltons uppfylli kvótaregluna getur hún gefið óvæntar niðurstöður og hefur því ýmist notið hylli eða verið hafnað af bandarískum stjórnvöldum í gegnum tíðina. Nokkrar aðrar aðferðir hafa verið vinsælar, meðal annars aðferð Jeffersons sem stofnendur Ímyndunarlands ættu að skoða.
Aðferð Jeffersons við úthlutun sæta
Önnur leið til að meðhöndla brotahluta staðalkvóta er að breyta staðaldeilinum þannig að summa breyttu neðri kvótanna verði jöfn tilskildum sætafjölda. Jefferson beitti þessari leið.
Í aðferð Jeffersons er staðaldeilinum breytt þannig að summa breyttu neðri kvótanna verði jöfn þingstærðinni. Breytingin frá staðaldeili yfir í breyttan deili er yfirleitt lítil. Engin föst formúla er til og breytti deilirinn finnst með prófun. Mundu að stærri deilir lækkar kvótana en minni deilir hækkar þá. Ef hærri kvóta þarf skaltu því minnka deilinn, en ef lægri kvóta þarf skaltu stækka hann.
Dæmi 11.36
Staðaldeili breytt
Gerum ráð fyrir að íbúafjöldi fylkis sé 50 og staðaldeilirinn 12,5.
Finndu staðalkvóta fylkisins.
Hækkaðu staðaldeilinn um 2 og notaðu breytta deilinn til að finna breyttan kvóta fylkisins.
Lækkaðu breytta deilinn úr 2. lið um 1,5 og notaðu nýja breytta deilinn til að finna breyttan kvóta fylkisins.
Veldu eitthvert gildi milli breytta deilisins úr 2. lið og breytta deilisins úr 3. lið og notaðu það til að finna breyttan kvóta fylkisins.
Hvaða breytti kvóti var stærstur, úr 2., 3. eða 4. lið? Útskýrðu hvers vegna.
Lausn
Staðalkvóti fylkisins er 5 0 1 2 . 5 = 4 .
Breytti deilirinn er 14,5. Breytti kvótinn er 5 0 1 4 . 5 ≈ 3 . 4 5 .
Breytti deilirinn er 13. Breytti kvótinn er 5 0 1 3 ≈ 3 . 8 5 .
Eitt gildi milli 13 og 14,5 er 13,5. Með breyttan deili 13,5 verður breytti kvótinn 5 0 1 3 . 5 ≈ 3 . 7 0 .
Breytti kvótinn úr 3. lið var stærstur því deilirinn var minnstur af þessum þremur. Þegar sömu tölu er deilt með lægra gildi verður útkoman hærri.
Við aðferð Jeffersons getur þurft að stilla deilinn nokkrum sinnum þar til breyttu neðri kvótarnir leggja saman í þingstærðina. Áætlaðu fyrst deilinn út frá summu neðri kvótanna og hækkaðu eða lækkaðu hann síðan eftir því hvort summan þarf að minnka eða stækka. Ef niðurstaðan gefur enn ekki rétta summu skaltu stilla aftur. Skráðu gildin sem virkuðu ekki til að þrengja leitina.
Skref aðferðar Jeffersons við úthlutun sæta
Fjögur skref eru notuð við aðferð Jeffersons:
Skref 1: Finndu staðaldeilinn.
Skref 2: Finndu kvóta hvers fylkis. Í fyrsta sinn er það staðalkvótinn og staðaldeilirinn er notaður, en endurtaka má skrefið eftir þörfum með breyttum deili og breyttum kvótum.
Skref 3: Finndu neðri kvóta fylkjanna, þó þannig að hvert fylki fái að minnsta kosti eitt sæti, og summu þeirra.
Skref 4: Ef summan úr 3. skrefi er jöfn sætafjöldanum er úthlutun lokið. Ef summa neðri kvótanna er lægri en sætafjöldinn skaltu minnka staðaldeilinn. Ef summan er hærri skaltu stækka staðaldeilinn. Farðu aftur í 2. skref með breytta deilinn.
Dæmi 11.37
Sýslur fulltrúa á Hawaii
Gerum ráð fyrir að menntamálaráðuneyti Hawaii hafi fjármagn fyrir 616 skóla og rannsaki hve margir skólar eigi með sanngjörnum hætti að vera í hverri af fimm sýslum, miðað við fjölda íbúa yngri en 19 ára. Notaðu gögnin í töflunni og aðferð Jeffersons til að úthluta skólunum til sýslnanna.
Hawaii
Honolulu
Kalawao
Kauai
Maui
Samtals
Íbúar yngri en 19 ára
46,310
224,230
20
16,560
38,450
325,570
Lausn
Skref 1: Staðaldeilir, staðalkvótar og neðri kvótar eru fundnir á sama hátt í aðferðum Hamiltons og Jeffersons. Við fórum í gegnum aðferð Hamiltons í dæmi 11.34 og fengum neðri kvótana í töflunni.
Skref 2: Berðu summu neðri kvótanna, 615, saman við þingstærðina 616. Þar sem 615 er minna en 616 skaltu nota breyttan deili sem er lægri en staðaldeilirinn 528,52. Prófaðu 526,00.
Skref 3: Finndu breyttan kvóta og neðri kvóta hvers fylkis og summu neðri kvótanna með breytta deilinum 526:
Skref 4: Ný summa neðri kvótanna er tveimur hærri en 616. Við fórum fram úr markinu. Hækkaðu því deilinn í gildi milli 526,00 og 528,52. Prófaðu 527,00.
Skref 5: Endurtaktu kvótaútreikninginn. Finndu breyttan kvóta og neðri kvóta hvers fylkis og summu neðri kvótanna með breytta deilinum 526,00.
Við aðferð Jeffersons getur breytti deilirinn sem þú velur verið annar en hjá öðrum, en lokaúthlutunin verður sú sama.
Athugaðu að Goðsagnaborg fékk meira en efri kvótann í þessari úthlutun. Þar sem aðferð Jeffersons uppfyllir ekki kvótaregluna í þessu dæmi segjum við:
Aðferð Jeffersons brýtur kvótaregluna.
Við höfum rætt tvær úthlutunaraðferðir, aðra sem uppfyllir kvótaregluna og hina sem brýtur hana. Áður en aðferð Ímyndunarlands er valin þarf að skoða tvo kosti til viðbótar.
Aðferð Adams við úthlutun sæta
Aðferð Adams byggist einnig á breyttum deili. Í stað þess að miða breytingarnar við summu neðri kvótanna, eins og Jefferson gerði, notaði Adams hins vegar efri kvótana.
Fjögur skref eru notuð við aðferð Adams:
Finndu staðaldeilinn.
Finndu kvóta hvers fylkis. Í fyrsta sinn er það staðalkvótinn og staðaldeilirinn er notaður, en endurtaka má skrefið eftir þörfum með breyttum deili og breyttum kvótum.
Finndu efri kvóta fylkjanna og summu þeirra.
Ef summan úr 3. skrefi er jöfn sætafjöldanum er úthlutun lokið. Ef summa efri kvótanna er lægri en sætafjöldinn skaltu minnka staðaldeilinn. Ef summan er hærri skaltu stækka staðaldeilinn. Farðu aftur í 2. skref með breytta deilinn.
Dæmi 11.38
Skólahverfi á Hawaii
Gerum sem fyrr ráð fyrir að menntamálaráðuneyti Hawaii hafi fjármagn fyrir 616 skóla og rannsaki hve margir skólar eigi með sanngjörnum hætti að vera í hverri af fimm sýslum, miðað við fjölda íbúa yngri en 19 ára. Notaðu gögnin í töflunni og aðferð Adams til að úthluta skólunum til sýslnanna.
Hawaii
Honolulu
Kalawao
Kauai
Maui
Samtals
Íbúar yngri en 19 ára
46,310
224,230
20
16,560
38,450
325,570
Lausn
Skref 1: Staðaldeilir og kvótar fylkja eru fundnir á sama hátt í aðferðum Jeffersons og Adams. Eins og í dæmi 11.37 er staðaldeilirinn 528,52.
Skref 2: Finndu efri kvóta hvers fylkis og summu þeirra:
Skref 3: Berðu summu efri kvótanna, 619, saman við þingstærðina 616. Þar sem 619 er hærra en 616 þarf að lækka kvótana. Notaðu breyttan deili sem er hærri en staðaldeilirinn 528,52. Prófaðu 534,00.
Skref 4: Finndu breyttan kvóta og efri kvóta hvers fylkis og summu efri kvótanna með breytta deilinum 534:
Við aðferð Adams, rétt eins og Jeffersons, getur breytti deilirinn sem þú velur verið annar en hjá öðrum, en lokaúthlutunin verður sú sama.
Í þessari úthlutun fékk Goðsagnaborg minna en neðri kvóta sinn. Dæmið sýnir því að aðferð Adams getur brotið kvótaregluna.
Aðferð Adams við úthlutun sæta brýtur kvótaregluna.
Enn sem komið er uppfyllir aðeins aðferð Hamiltons kvótaregluna, en eina úthlutunaraðferð til viðbótar þarf að skoða fyrir Ímyndunarland.
Aðferð Websters við úthlutun sæta
Aðferð Websters byggist einnig á breyttum deili. Í stað þess að miða breytingarnar við summu neðri kvóta, eins og Jefferson, eða efri kvóta, eins og Adams, notaði Webster hefðbundna námundun.
Fjögur skref eru notuð við aðferð Websters:
Finndu staðaldeilinn.
Finndu kvóta hvers fylkis. Í fyrsta sinn er það staðalkvótinn og staðaldeilirinn er notaður, en endurtaka má skrefið eftir þörfum með breyttum deili og breyttum kvótum.
Námundaðu kvóta hvers fylkis að næstu heilu tölu og finndu summu gildanna.
Ef summa námunduðu kvótanna er jöfn sætafjöldanum er úthlutun lokið. Ef summan er lægri en sætafjöldinn skaltu minnka deilinn. Ef hún er hærri skaltu stækka deilinn. Farðu aftur í 2. skref með breytta deilinn.
Við aðferð Websters, rétt eins og Jeffersons, getur breytti deilirinn sem þú velur verið annar en hjá öðrum, en lokaúthlutunin verður sú sama.
Dæmi 11.39
Skólahverfi á Hawaii
Notaðu gögnin í töflunni til að úthluta 616 skólum milli sýslna á Hawaii, að þessu sinni með aðferð Websters.
Hawaii
Honolulu
Kalawao
Kauai
Maui
Samtals
Íbúar yngri en 19 ára
46,310
224,230
20
16,560
38,450
325,570
Lausn
Fjögur skref eru notuð við aðferð Websters:
Skref 1: Staðaldeilir og staðalkvótar eru fundnir á sama hátt í aðferðum Jeffersons, Adams og Websters. Eins og í fyrri dæmum er staðaldeilirinn 528,52.
Skref 2: Finndu námundaðan kvóta hvers fylkis og summu þeirra:
Skref 3: Berðu summu námunduðu kvótanna, 617, saman við þingstærðina 616. Þar sem 617 er hærra en 616 þarf að lækka kvótana. Notaðu breyttan deili sem er hærri en staðaldeilirinn 528,52. Prófaðu 534,00.
Skref 4: Finndu breyttan kvóta og námundaðan kvóta hvers fylkis og summu námunduðu kvótanna með breytta deilinum 534:
Við vitum nú að aðferð Hamiltons uppfyllir kvótaregluna en aðferðir Jeffersons og Adams gera það ekki. Bæði dæmið og þitt verkefni hér að framan sýna aðstæður þar sem aðferð Websters uppfyllir kvótaregluna. Gerir hún það alltaf? Það þarf að kanna nánar. Eitt er þó ljóst: Úthlutunaraðferðir gefa ekki allar sömu niðurstöðu. Áður en svo mikilvæg ákvörðun er tekin fyrir Ímyndunarland þarf að íhuga muninn á niðurstöðum þessara fjögurra aðferða og áhrif hans á borgarana.
Samanburður úthlutunaraðferða
Mundu að úthlutunaraðferðirnar fjórar sem ræddar eru í kaflanum eru ólíkar á tvo meginvegu:
Hvort breyttur deilir er notaður
Hvaða námundun kvótanna er notuð
Hvaða áhrif gæti munurinn haft á íbúa Ímyndunarlands? Í næstu tveimur dæmum berum við saman niðurstöður mismunandi aðferða í sömu aðstæðum.
Dæmi 11.40
Skólahverfi á Hawaii með mismunandi úthlutunaraðferðum
Notum niðurstöður dæma 11.34, 11.37, 11.38 og 11.39 til að bera saman aðferðirnar fjórar. Taflan dregur saman niðurstöður Hamiltons, Jeffersons, Adams og Websters við úthlutun 616 skóla milli sýslna á Hawaii.
Hawaii
Honolulu
Kalawao
Kauai
Maui
Yngri en 19 ára
46,310
224,230
20
16,560
38,450
Hamilton
87
424
1
31
73
Jefferson
87
425
1
31
72
Adams
88
422
1
32
73
Webster
87
424
1
31
73
Gefa einhverjar aðferðanna sömu úthlutun? Ef svo er, hverjar?
Hvaða aðferð myndu íbúar fjölmennustu sýslunnar líklega helst og síst styðja? Rökstyddu svarið.
Hvaða aðferð myndu íbúar hinna fjögurra sýslnanna sem hópur líklega helst og síst styðja? Rökstyddu svarið.
Lausn
Já. Aðferðir Hamiltons og Websters gefa sömu úthlutun.
Fjölmennasta sýslan er Honolulu. Íbúarnir myndu líklega helst styðja aðferð Jeffersons því með henni fá þeir flest sæti. Þeir myndu líklega síst styðja aðferð Adams því með henni fá þeir fæst sæti.
Hinar fjórar sýslurnar fá samanlagt 192 sæti með aðferð Hamiltons eða Websters, 194 með aðferð Adams og 191 með aðferð Jeffersons. Þær myndu því líklega helst styðja aðferð Adams en síst aðferð Jeffersons.
Aðferð Adams hyglaði fámennari fylkjum og aðferð Jeffersons fjölmennari fylkjum í fyrra dæmi, en gildir það almennt?
Þar sem aðferð Jeffersons byrjar á neðri kvótum verður sérhver breyting á kvótunum hækkun. Eins og þú hefur séð er það gert með breyttum deili sem er minni en staðaldeilirinn. Næsta dæmi ber saman áhrif þess að lækka deilinn á breytta kvóta fjölmennra og fámennra fylkja.
Dæmi 11.41
Áhrif lækkandi deila á breytta kvóta
Taflan sýnir áhrif þess að lækka deilinn. Skoðaðu áhrifin á breytta kvóta fámennari og fjölmennari fylkja og svaraðu spurningunum.
Breyttir kvótar
State
Population
Divisor: 10,500
Divisor: 10,000
Divisor: 9,500
A
10,000
0.95
1
1.05
B
100,000
9.52
10
10.53
C
1,000,000
95.24
100
105.26
Þegar deilirinn lækkar úr 10.500 í 10.000, hve marga fulltrúa fær hvert fylki til viðbótar samkvæmt neðri kvóta?
Þegar deilirinn lækkar úr 10.000 í 9.500, hve marga fulltrúa fær hvert fylki til viðbótar samkvæmt neðri kvóta?
Hvaða fylki fær flesta fulltrúa til viðbótar í hvert sinn sem deilirinn lækkar?
Lausn
Þar sem fylki verður að fá að minnsta kosti eitt sæti byrjar fylki A með eitt og heldur því. Fylki B byrjar með 9 sæti og hækkar í 10. Fylki C byrjar með 95 sæti og hækkar í 100. A fær því 0, B fær 1 og C fær 5 sæti til viðbótar.
Fylki A byrjar með 1 og heldur 1. Fylki B byrjar með 10 og heldur 10. Fylki C byrjar með 100 og hækkar í 105. A missir því 0, B missir 0 og C fær 5 sæti til viðbótar.
Fylki C, fjölmennasta fylkið, fær flesta fulltrúa til viðbótar í hvert sinn sem deilirinn lækkar.
Dæmið sýnir að aðferð Jeffersons hyglar fjölmennari fylkjum því breytti deilirinn er minni en staðaldeilirinn. Aðferð Adams byrjar hins vegar á efri kvótum og þarf að hækka staðaldeilinn til að lækka kvótana. Áhrifin á sætafjölda eru aftur meiri hjá fjölmennari fylkjum, en nú fækkar sætunum. Aðferð Adams hyglar því fámennari fylkjum.
Annmarkar úthlutunaraðferða
Eins og við höfum séð geta ólíkar úthlutunaraðferðir gefið sömu niðurstöðu við sumar aðstæður en ólíka við aðrar. Íbúar fylkis sem fær færri sæti með tiltekinni aðferð telja hana gallaða og mæla með annarri. Óhjákvæmilega skapast því ágreiningur. Fámenn fylki gagnrýna líklega aðferðir sem hygla fjölmennum fylkjum, fjölmenn fylki gagnrýna aðferðir sem hygla fámennum og fylki af hvaða stærð sem er geta gagnrýnt aðferð sem brýtur kvótaregluna eftir aðstæðum.
Gerum ráð fyrir að fulltrúadeild Hawaii hafi 51 fulltrúa, hvern með sitt kjördæmi. Við endurskipulagningu kjördæma á að úthluta þeim milli fimm sýslna eftir íbúafjölda. Taflan sýnir úthlutunina með aðferðum Jeffersons, Adams og Websters.
Hawaii
Honolulu
Kalawao
Kauai
Maui
Íbúafjöldi
201,500
974,600
100
72,300
167,400
Neðri kvóti
7
35
0
2
6
Efri kvóti
8
36
1
3
7
Jefferson
7
35
1
2
6
Adams
7
34
1
3
6
Webster
7
34
1
3
6
Taflan sýnir að Hawaii, Kalawao og Maui fá sama sætafjölda óháð aðferð. Íbúar Honolulu myndu hins vegar líklega hafna aðferðum Adams og Websters á þeirri forsendu að þær brjóti kvótaregluna. Á sama hátt myndu íbúar Kauai líklega hafna aðferð Jeffersons og halda því fram að hún hygli fjölmennari fylkjum með ósanngjörnum hætti. Dæmið sýnir að aðferðir Adams og Websters geta brotið kvótaregluna, en aðferð Jeffersons gerir það einnig stundum. Aðferð Hamiltons er sú eina sem uppfyllir kvótaregluna við allar aðstæður. Hún hyglar heldur ekki alltaf fjölmennari eða fámennari fylkjum. Því miður getur hún þó gefið sérkennilegar niðurstöður við vissar aðstæður, eins og sést í næsta hluta.
Athugaðu skilning þinn
Hver af úthlutunaraðferðunum fjórum notar ekki breyttan deili?
Hver af úthlutunaraðferðunum fjórum uppfyllir kvótaregluna?
Hver af úthlutunaraðferðunum fjórum hyglar fjölmennari fylkjum?
Hver af úthlutunaraðferðunum fjórum hyglar fámennari fylkjum?
Hverjar af úthlutunaraðferðunum fjórum hefja úthlutun á efri kvóta fylkis og stilla niður?
Hverjar af úthlutunaraðferðunum fjórum hefja úthlutun á neðri kvóta fylkis og stilla upp?
Hverjar af úthlutunaraðferðunum fjórum nota hefðbundna námundun?
Hefur breyting úr staðaldeili í breyttan deili yfirleitt meiri áhrif á sætafjölda fjölmennari eða fámennari fylkja?
Æfingar úr hluta 11.4
Notaðu staðalkvótana í töflunni í eftirfarandi æfingum.
Fylki A
Fylki B
Fylki C
Fylki D
Fylki E
Fylki F
Heildarsæti
Dæmi X
17.63
26.62
10.81
16.01
13.69
15.24
100
Dæmi Y
12.37
7.59
71.71
6.75
5.76
20.81
125
Dæmi Z
3.53
31.56
2.95
5.12
9.84
Á ekki við
53
1.
Námundaðu staðalkvóta hvers fylkis í dæmi X með hefðbundinni námundun. Finndu summu breyttu kvótanna. Hver er munurinn á summunni og þingstærðinni?
2.
Námundaðu staðalkvóta hvers fylkis í dæmi Y með hefðbundinni námundun. Finndu summu breyttu kvótanna. Hver er munurinn á summunni og þingstærðinni?
3.
Námundaðu staðalkvóta hvers fylkis í dæmi Z með hefðbundinni námundun. Finndu summu breyttu kvótanna. Hver er munurinn á summunni og þingstærðinni?
4.
Finndu neðri kvóta hvers fylkis í dæmi Y. Ef hvert fylki fær neðri kvóta sinn, hve mörgum sætum á þá eftir að úthluta?
5.
Finndu neðri kvóta hvers fylkis í dæmi X. Ef hvert fylki fær neðri kvóta sinn, hve mörgum sætum á þá eftir að úthluta?
6.
Finndu neðri kvóta hvers fylkis í dæmi Z. Ef hvert fylki fær neðri kvóta sinn, hve mörgum sætum á þá eftir að úthluta?
7.
Finndu efri kvóta hvers fylkis í dæmi X og ákvarðaðu hve miklu summa efri kvótanna er hærri en þingstærðin.
8.
Finndu efri kvóta hvers fylkis í dæmi Y og ákvarðaðu hve miklu summa efri kvótanna er hærri en þingstærðin.
9.
Finndu efri kvóta hvers fylkis í dæmi Z og ákvarðaðu hve miklu summa efri kvótanna er hærri en þingstærðin.
10.
Finndu úthlutun Hamiltons fyrir dæmi Y.
11.
Finndu úthlutun Hamiltons fyrir dæmi X.
12.
Finndu úthlutun Hamiltons fyrir dæmi Z.
Í eftirfarandi æfingum skaltu nota töfluna sem sýnir staðalkvóta og lokakvóta fyrir aðferðir X, Y og Z.
Fylki A
Fylki B
Fylki C
Fylki D
Fylki E
Staðalkvóti
1.67
3.33
5.00
6.67
8.33
Aðferð X
2
2
5
7
9
Aðferð Y
1
3
5
7
9
Aðferð Z
1
3
5
6
10
13.
Uppfyllir úthlutun aðferðar X kvótaregluna? Hvers vegna eða hvers vegna ekki?
14.
Uppfyllir úthlutun aðferðar Z kvótaregluna? Hvers vegna eða hvers vegna ekki?
15.
Uppfyllir úthlutun aðferðar Y kvótaregluna? Hvers vegna eða hvers vegna ekki?
Í kvikmyndinni
Black Panther
býr hetjan í hinu ímyndaða ríki Wakanda. Gerum ráð fyrir að dreifa þurfi 111 vibranium-gripum milli virkisborga, eða birnin, Wakanda eftir íbúafjölda þeirra. Notaðu íbúafjölda og staðalkvóta í töflunni í eftirfarandi æfingum.
Birnin Djata (D)
Birnin T'Chaka (T)
Birnin Zana (Z)
Birnin S'Yan (S)
Birnin Bashenga (B)
Birnin Azzaria (A)
Samtals
Íbúar
26,000
57,000
27,000
18,000
64,000
45,000
237,000
Staðalkvóti
12.18
26.70
12.65
8.43
29.98
21.08
111
16.
Breyttu staðalkvóta hvers fylkis með hefðbundinni námundun. Finndu summu breyttu kvótanna. Hver er munurinn á summunni og þingstærðinni?
17.
Finndu neðri staðalkvóta hvers fylkis. Ef hvert fylki fær neðri kvóta sinn, hve mörgum sætum á þá eftir að úthluta?
18.
Finndu efri staðalkvóta hvers fylkis og ákvarðaðu hve miklu summa efri kvótanna er hærri en þingstærðin.
19.
Notaðu aðferð Hamiltons til að úthluta gripunum.
20.
Finndu breyttan neðri kvóta hvers fylkis með breytta deilinum 2.000. Er summa breyttu kvótanna of há, of lág eða jöfn þingstærðinni?
21.
Finndu breyttan neðri kvóta hvers fylkis með breytta deilinum 2.100. Er summa breyttu kvótanna of há, of lág eða jöfn þingstærðinni?
22.
Notaðu aðferð Jeffersons til að úthluta gripunum. Ákvarðaðu hvort breyta þurfi deilinum og tilgreindu þá breytta deilinn.
23.
Uppfyllir eða brýtur úthlutun Jeffersons kvótaregluna í þessu dæmi?
24.
Finndu breyttan efri kvóta hvers fylkis með breytta deilinum 2.250. Er summa breyttu kvótanna of há, of lág eða jöfn þingstærðinni?
25.
Finndu breyttan efri kvóta hvers fylkis með breytta deilinum 2.150. Er summa breyttu kvótanna of há, of lág eða jöfn þingstærðinni?
26.
Notaðu aðferð Adams til að úthluta gripunum. Ákvarðaðu hvort breyta þurfi deilinum og tilgreindu þá breytta deilinn.
27.
Uppfyllir eða brýtur úthlutun Adams kvótaregluna í þessu dæmi?
28.
Hvora úthlutunaraðferðina, Jeffersons eða Adams, myndi íbúi Birnin T'Chaka líklega kjósa? Rökstyddu svarið.
29.
Notaðu aðferð Websters til að úthluta gripunum. Ákvarðaðu hvort breyta þurfi deilinum og tilgreindu þá breytta deilinn.
30.
Uppfyllir eða brýtur úthlutun Websters kvótaregluna í þessu dæmi?
31.
Hvaða aðferð eða aðferðir af Hamiltons, Jeffersons, Adams og Websters myndu íbúar Birnin S'Yan líklega kjósa? Rökstyddu svarið.
Börn úr fimm fjölskyldum — Chorro, Eswaran, Javernick, Lahde og Stolly — tóku þátt í páskaeggjaleit bæjarins. Þegar þau sneru aftur með körfurnar höfðu þau fundið 827 egg. Þau ákváðu að skipta eggjunum milli fjölskyldnanna eftir fjölda barna. Notaðu íbúafjölda og staðalkvóta í töflunni í eftirfarandi æfingum.
(C) Chorro
(E) Eswaran
(J) Javernick
(L) Lahde
(S) Stolly
Samtals
Börn
3
2
4
1
5
15
Staðalkvóti
155.04
103.36
206.72
103.36
258.40
827
32.
Breyttu staðalkvóta hvers fylkis með hefðbundinni námundun. Finndu summu breyttu kvótanna. Hver er munurinn á summunni og þingstærðinni?
33.
Finndu neðri staðalkvóta hvers fylkis. Ef hvert fylki fær neðri kvóta sinn, hve mörgum sætum á þá eftir að úthluta?
34.
Finndu efri staðalkvóta hvers fylkis og ákvarðaðu hve miklu summa efri kvótanna er hærri en þingstærðin.
35.
Notaðu aðferð Hamiltons til að úthluta páskaeggjunum.
36.
Finndu breyttan neðri kvóta hvers fylkis með breytta deilinum 0,01800. Er summa breyttu kvótanna of há, of lág eða jöfn þingstærðinni?
37.
Finndu breyttan neðri kvóta hvers fylkis með breytta deilinum 0,01810. Er summa breyttu kvótanna of há, of lág eða jöfn þingstærðinni?
38.
Notaðu aðferð Jeffersons til að úthluta páskaeggjunum. Ákvarðaðu hvort breyta þurfi deilinum og tilgreindu þá breytta deilinn.
39.
Uppfyllir eða brýtur úthlutun Jeffersons kvótaregluna í þessu dæmi?
40.
Finndu breyttan efri kvóta hvers fylkis með breytta deilinum 0,0182. Er summa breyttu kvótanna of há, of lág eða jöfn þingstærðinni?
41.
Finndu breyttan efri kvóta hvers fylkis með breytta deilinum 0,01816. Er summa breyttu kvótanna of há, of lág eða jöfn þingstærðinni?
42.
Notaðu aðferð Adams til að úthluta páskaeggjunum. Ákvarðaðu hvort breyta þurfi deilinum og tilgreindu þá breytta deilinn.
43.
Uppfyllir eða brýtur úthlutun Adams kvótaregluna í þessu dæmi?
44.
Notaðu aðferð Websters til að úthluta páskaeggjunum. Ákvarðaðu hvort breyta þurfi deilinum og tilgreindu þá breytta deilinn.
45.
Uppfyllir eða brýtur úthlutun Websters kvótaregluna í þessu dæmi?
Í eftirfarandi æfingum skaltu nota þessar upplýsingar: Gerum ráð fyrir að Delaware fái 2.000 pakkningar af bóluefni gegn COVID-19, með tíu skömmtum í hverri. Óopnuðum pakkningunum skal dreift milli þriggja sýslna eftir heildaríbúafjölda. Notaðu töfluna til að finna fjölda pakkninga sem hver sýsla fær með tilgreindri úthlutunaraðferð.
(N) New Castle
(K) Kent
(S) Sussex
Íbúar
558,753
180,786
234,225
46.
Aðferð Hamiltons
47.
Aðferð Jeffersons
48.
Aðferð Adams
49.
Aðferð Websters
50.
Athugaðu að úthlutanirnar úr spurningum 46, 47, 48 og 49 uppfylla allar kvótaregluna. Stangast það á við staðhæfinguna „Aðferðir Jeffersons, Adams og Websters brjóta allar kvótaregluna“? Hvers vegna eða hvers vegna ekki?