1.4.6 Samantekt kennslustundar

1.4.6 Samantekt kennslustundar

1.4.6 • Samantekt kennslustundar

Í þessari kennslustund lærðuð þið að:

• Útskýra hvað það þýðir að gildi eða par af gildum sé lausn á jöfnu.
• Finna lausnir á jöfnum með rökstuðningi út frá aðstæðum eða með algebru.

Hér eru verkefnin sem hjálpuðu ykkur að ná þessum markmiðum:

• 1.4.1: Að finna lausn á jöfnu með einni breytu, hluti 1 - Í þessu verkefni byrjuðuð þið að ákvarða hvort gildi væri lausn á gefinni jöfnu með einni breytu og greinduð hvað lausnin gæti þýtt. Til þess að gildi sé lausn á jöfnu verður það að gera jöfnuna sanna.
• 1.4.2: Að rita jöfnur til að tákna skorður - Í þessu verkefni rituðuð þið jöfnur út frá aðstæðum og skorðum verkefnisins. 1.4.2: Sjálfspróf. 1.4.2: Ítarefni.
• 1.4.3: Að finna lausn á jöfnu með tveimur breytum - Í þessu verkefni funduð þið lausn á jöfnu með tveimur breytum þegar gildi annarrar breytunnar var gefið. 1.4.3: Sjálfspróf. 1.4.3: Ítarefni.
• 1.4.4: Að finna lausn á jöfnu með einni breytu, hluti 2 - Í þessu verkefni unnuð þið að því að finna fleiri en eina lausn á jöfnum og greinduð hvað lausnirnar þýða í aðstæðunum.

Eftir þessi verkefni lukuð þið eftirfarandi æfingum:

• 1.4.5: Æfingar

Staðan tekin